在玩,我们两个赶紧把4年级的课程学完,然后开始学5年级课程,这样我们就不会比那些勤奋的小巫师落后太多。”

    哈利觉得罗恩说的有道理,但他也认为每个学生对学习的接受能力不一样。

    他很想立刻就学完4年级的课程。但他在学到变形术的第2单元就卡住了。

    没有教授的指导,他根本无法理解知识闯关小游戏所说的要点是什么意思。

    哈利安慰罗恩:“只要我们一直在学习高年级的课程,教授应该都需要我们两人的试用数据。

    所以不用太过忧虑,哪怕开学后,我们应该还会受到教授的监督去学习,直到把7年级的内容全都学习完毕,收集完我们的试用数据才会结束这场测试。”

    听哈利这么说,罗恩忐忑的心略微放松,有教授兜底的感觉,还是很好的。

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