第760章：鼓励教育(1/1)

    听到许冽问起这事，温峥赶忙咽下口中的排骨肉，跟许冽说了一下。

    原来，今早许冽走后，温峥本来是想要给班主任老师打电话，解释一下试卷的事情的。

    可没想到，他的电话还没打过去，老师的电话倒是先打过来了。

    原来，老师今早批卷子的时候，正好就看到了温峥的试卷，当然也就看到了温峥在最后一道大题上做的那些备注了。

    老师仔细看了看，发现，还真是像温峥备注上标注的那样，有个地方出错了。

    这也就不怪孩子解不出来了。

    错了的题，要是能算出正确答案，老师倒要怀疑事先泄题了呢。

    许冽说的也没错，温峥的班主任老师，人品师德确实都很过得去。

    孙老师发现问题之后，并没有觉得丢面子，反倒特别高兴。

    这是个真正以教书育人为己任的好园丁，不过想想也是，若是不好，学校也不会选他做实验班的班主任。

    孙老师的教学方式并不死板，在课堂上就常常鼓励学生们自主思考，善于发现问题。

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