宋词一听，立刻抬手摸了摸自己的头发，确实是扎歪了但是也没有那么歪啊。
顿了顿，宋词决定认错。
“对不起老师，我马上改。”
“你在原来的学校成绩怎么样？”
“还好。”
“总分多少？”
“680。”
初一七科满分760。
“不错不错。”班主任的脸上终于有了笑意。
“哟，小红，有新学生？”一位老师推门进来。
“是啊，能考快七百分呢。”
“是嘛，那你们班的平均成绩又要上升不少了。”
“哈哈，应该吧。”班主任的笑容愈发的明显。
“好了，宋词，跟我来吧。”班主任站起身，率先出了办公室。
宋词在后面紧紧跟着。
此时正是课间，班主任就从后门走了进来，吩咐了两个男生去搬桌子，然后唤了声宋词，让她进来。
“你以后就是七班的一员了，尽快熟悉同学们吧。”
说完班主任就离开了。
宋词十脸懵逼，都不需要同班同学介绍自己嘛？然后就这么走了？
桌椅还没有搬来，然后一个人极为尴尬的站在后门处，背着一个书包。
想着这样下去不行，应该介绍一下自己才行。
然后给自己鼓了鼓劲，抬头：“大家好，我是宋词，以后我们就是同学了，请多多指教。”
原本有些吵闹的教室一瞬间安静了几秒，然后再度恢复吵闹，没有一个人朝着宋词表示友好，或者回应宋词。
宋词有些手足无措，幸亏搬桌椅的男生来了，将桌椅放好，宋词急忙道谢。
两个人男生没有理会宋词。
宋词一边做到自己的位置上一边自我安慰着：
没关系，还不熟，应该过几天就好了。
很快就上课了，是语文课。
上课没几分钟，老师就发现了新来的宋词。
“我们班来了新同学啊，来，新同学介绍一下自己。”
宋词一听“噌”的一下站起来：“大家好我叫宋词，以后请大家多多指教。”
“切。”
一声轻微的不屑，传入宋词耳中。
宋词垂在身侧的双手握紧，告诫自己不要在意这些。
“宋词，好名字，看来语文应该很不错，以后好好加油。”
顿了顿，宋词决定认错。
“对不起老师，我马上改。”
“你在原来的学校成绩怎么样？”
“还好。”
“总分多少？”
“680。”
初一七科满分760。
“不错不错。”班主任的脸上终于有了笑意。
“哟，小红，有新学生？”一位老师推门进来。
“是啊，能考快七百分呢。”
“是嘛，那你们班的平均成绩又要上升不少了。”
“哈哈，应该吧。”班主任的笑容愈发的明显。
“好了，宋词，跟我来吧。”班主任站起身，率先出了办公室。
宋词在后面紧紧跟着。
此时正是课间，班主任就从后门走了进来，吩咐了两个男生去搬桌子，然后唤了声宋词，让她进来。
“你以后就是七班的一员了，尽快熟悉同学们吧。”
说完班主任就离开了。
宋词十脸懵逼，都不需要同班同学介绍自己嘛？然后就这么走了？
桌椅还没有搬来，然后一个人极为尴尬的站在后门处，背着一个书包。
想着这样下去不行，应该介绍一下自己才行。
然后给自己鼓了鼓劲，抬头：“大家好，我是宋词，以后我们就是同学了，请多多指教。”
原本有些吵闹的教室一瞬间安静了几秒，然后再度恢复吵闹，没有一个人朝着宋词表示友好，或者回应宋词。
宋词有些手足无措，幸亏搬桌椅的男生来了，将桌椅放好，宋词急忙道谢。
两个人男生没有理会宋词。
宋词一边做到自己的位置上一边自我安慰着：
没关系，还不熟，应该过几天就好了。
很快就上课了，是语文课。
上课没几分钟，老师就发现了新来的宋词。
“我们班来了新同学啊，来，新同学介绍一下自己。”
宋词一听“噌”的一下站起来：“大家好我叫宋词，以后请大家多多指教。”
“切。”
一声轻微的不屑，传入宋词耳中。
宋词垂在身侧的双手握紧，告诫自己不要在意这些。
“宋词，好名字，看来语文应该很不错，以后好好加油。”