宋亦路应酬不算很多，大家看到的只是写的，大部分时间都还在家里，所以对宋怀颖的教育也不会松懈。平时晚上，爷俩在宋亦路的书房看书，宋怀颖开始不太习惯学校的新生活，她一下子接触到那么多同龄人，目前还在熟悉的过程之中。
宋怀颖的疑问也逐渐多了起来，与新同学在一起，她听到很多新鲜的事情，爷俩在吃饭的时候也有很多对话，基本女儿再说，父亲在听，孩子偶尔也会有疑问，父亲都会耐心地回到。
对于宋怀颖的教育，宋亦路主要听她说，辨别她思想上的变化，平时需要引导，发现她思想上有极大的问题的时候，必须加以纠正。
孩子就好像小树，时常需要修剪，才能长成参天大树，如果不及时修剪，小树会变成荆棘，在任何方向都是尖锐。最后成长出来的树，你都无法修剪，还不如一把火烧掉。
宋亦路第一世的教育与这一世的宋怀颖很相似，都是单亲家庭，他在十二三岁才意识到自己没有母亲，但父亲的教育只是让他疑惑了一段时间，从那时候起学到了面对现实，这在以后起到了非常重要的作用。
父母千万不要宠爱孩子，真的会害掉孩子。到了社会，孩子没有父母的保护，社会上的人又不是他的父母，孩子最终只能在社会的受挫下前行，最后很容易造成孩子对社会的对抗。他在少年时期被家主教育出的世界观完是骄纵，已经形成了，他根本无法从根源上改进。用宋亦路那句话，还不如一把火烧掉。
小七倒是非常享受这样的时光，宋怀颖不去折磨它，它悠闲地趴在宋亦路看书最近的桌子上，大尾巴摇啊摇啊，十分悠闲。偶尔它会站起来靠近宋亦路，希望得到一个抚摸。缅因猫就这点好，不愿意叫，还与人亲近。
只要宋亦路在，晚上八点，宋怀颖准时上床，宋亦路会给她讲半个小时故事，她安然地睡着。如果宋亦路不在，她会自己看书到八点半，然后自行睡去。
宋怀颖被宋亦路教育的也不是一个自来熟，有的时候到了新环境还有些冷漠，这是自我保护的一种功能，只有适应了环境，她才会试着交往一些朋友。
只是不知道她是否学会了宋亦路强势的性格，她会学习她最亲近人的习惯，宋亦路发现他第一世的父亲付文龙有可能也是一个很强势的人。
父母对于孩子性格的养成起得至关重要的作用，老师更多的是教育孩子知识，而学校是给孩子一个小的社交场所，让孩子们处理人与人之间的关系。
为人父母别忘记自己的
宋怀颖的疑问也逐渐多了起来，与新同学在一起，她听到很多新鲜的事情，爷俩在吃饭的时候也有很多对话，基本女儿再说，父亲在听，孩子偶尔也会有疑问，父亲都会耐心地回到。
对于宋怀颖的教育，宋亦路主要听她说，辨别她思想上的变化，平时需要引导，发现她思想上有极大的问题的时候，必须加以纠正。
孩子就好像小树，时常需要修剪，才能长成参天大树，如果不及时修剪，小树会变成荆棘，在任何方向都是尖锐。最后成长出来的树，你都无法修剪，还不如一把火烧掉。
宋亦路第一世的教育与这一世的宋怀颖很相似，都是单亲家庭，他在十二三岁才意识到自己没有母亲，但父亲的教育只是让他疑惑了一段时间，从那时候起学到了面对现实，这在以后起到了非常重要的作用。
父母千万不要宠爱孩子，真的会害掉孩子。到了社会，孩子没有父母的保护，社会上的人又不是他的父母，孩子最终只能在社会的受挫下前行，最后很容易造成孩子对社会的对抗。他在少年时期被家主教育出的世界观完是骄纵，已经形成了，他根本无法从根源上改进。用宋亦路那句话，还不如一把火烧掉。
小七倒是非常享受这样的时光，宋怀颖不去折磨它，它悠闲地趴在宋亦路看书最近的桌子上，大尾巴摇啊摇啊，十分悠闲。偶尔它会站起来靠近宋亦路，希望得到一个抚摸。缅因猫就这点好，不愿意叫，还与人亲近。
只要宋亦路在，晚上八点，宋怀颖准时上床，宋亦路会给她讲半个小时故事，她安然地睡着。如果宋亦路不在，她会自己看书到八点半，然后自行睡去。
宋怀颖被宋亦路教育的也不是一个自来熟，有的时候到了新环境还有些冷漠，这是自我保护的一种功能，只有适应了环境，她才会试着交往一些朋友。
只是不知道她是否学会了宋亦路强势的性格，她会学习她最亲近人的习惯，宋亦路发现他第一世的父亲付文龙有可能也是一个很强势的人。
父母对于孩子性格的养成起得至关重要的作用，老师更多的是教育孩子知识，而学校是给孩子一个小的社交场所，让孩子们处理人与人之间的关系。
为人父母别忘记自己的